特別な支援を必要とする子ども一人ひとりについて、家庭や福祉・医療機関と連携しながら長期的な支援内容を整理した計画。学校での合理的配慮の根拠となる文書。
河合道雄議員が文部科学委員会で特別支援教育の情報連携と国立博物館の中期目標について質疑をしました。