生徒指導を、全員を対象とする発達支持的支援（第一層）から、課題の予防、個別の課題対応へと段階的に重ねて捉える支援の枠組み。
河合道雄議員が衆議院文部科学委員会で、校外活動の安全管理・情報公開、国際科学コンテスト支援、障害の社会モデルの教員普及について質疑をしました。